Соотношение понятий «проектная» и «исследовательская» деятельность

 

Соотношение понятий «проектная» и «исследовательская» деятельность

Настоящая статья представляет собой четвёртый раздел методической темы учителя математики Мельничук Татьяны Васильевны. К сказанному в разделе 2 и разделе 3 методической темы о проектной и исследовательской деятельности, следует добавить, что проектирование и исследование тесно связаны с прогнозированием. С педагогической и психологической точки зрения прогнозирование…

Читать полностью...

Метод проектов

Настоящая статья представляет собой третий раздел методической темы учителя математики Мельничук Татьяны Васильевны. Одним из краеугольных вопросов в педагогической деятельности учителя является вопрос: «Как избежать методических ошибок в использовании современных образовательных технологий?». Отвечая на этот вопрос, мы зачастую сталкиваемся с издержками педагогического образования: расхождением между…

Читать полностью...

Учебно-исследовательская деятельность

Настоящая статья представляет собой второй раздел методической темы учителя математики Мельничук Татьяны Васильевны. Приобретение опыта исследовательской деятельности человеком еще при обучении в школе выдвигается сегодня в качестве одной из приоритетных задач образования. В Федеральных государственных стандартах общего образования подчеркивается, что современная школа должна давать не…

Читать полностью...

Системно-деятельностный подход в обучении математике

Настоящая статья представляет собой первый раздел методической темы учителя математики Мельничук Татьяны Васильевны. Системный подход стал занимать одно из ведущих мест в научном познании в XX веке. Как направление методологии теоретических и практических познаний, системный подход ориентирует исследования на раскрытие целостности объекта и обеспечивающих ее…

Читать полностью...